Liebe Schülerinnen und Schüler, liebe Eltern der Jahrgangsstufe 7, mit Klasse 8 beginnt der Unterricht im Wahlpflichtbereich II, der auch als Differenzierungsbereich bezeichnet wird. Da aufgrund der aktuellen Situation leider keine Informationsveranstaltung zu dieser Wahl stattfinden kann, schaut euch bitte die folgenden Informationen und die Präsentationen der zur Wahl stehenden Fächer hier auf der Homepage…
weiterCampus OWL Talentscouting (ab Jahrgangsstufe EF) Es werden Sprechzeiten angeboten, für die sich die Schüler*innen online oder telefonisch anmelden Für welche Schüler/-innen ist das Talentscouting empfehlenswert? ORIENTIERUNGSPUNKTE: A. Leistungsbereich – mit sehr guten Noten und/oder – mit mittleren/guten Noten, die aber im Lebenskontext als sehr gut zu bewerten sind B. Persönlicher Bereich – motivierte Schüler*innen,…
weiter(Nachtrag v. 23.4.): Liebe Eltern und Schüler der 6. Klassen, in Anbetracht der momentanen Situation verschieben wir die Wahlen zu den Profilmodulen. Wir werden diese frühestens Anfang Juni durchführen. ———— (ursprgl. Beitrag:) Liebe Schülerinnen und Schüler der Jahrgangsstufe 6, liebe Eltern, wir möchten euch und Sie gerne über das neue Profilkonzept des Kreisgymnasiums Halle informieren.…
weiterLiebe Schülerinnen und Schüler, im Hintergrund arbeiten wir daran, Euch und den Lehrern eine Cloud-Lernumgebung (MS Teams / MS 365) zur Verfügung zu stellen. Um Eure bereits bestehenden logoDIDACT-(Nextcloud)-Nutzerkonten auch dort verwenden zu können, ist es notwendig, dass Euer Passwort mindestens 8 Zeichen lang ist. Diese Sicherheitsauflage ist bei etwa der Hälfte der Schüler derzeit…
weiterDigitale Unterstützung des Lernens am KGH (derzeitiger Stand und Perspektive) Liebe Eltern, liebe Schülerinnen und Schüler, im Zuge der Schulschließungen ergeben sich für uns alle seit einigen Wochen neue Lernsituationen und entsprechende Herausforderungen. In diesem Zusammenhang erreichen uns nun immer auch mal Tipps aus der Elternschaft, mit welchen Cloud-Umgebungen usw. wir arbeiten könnten. Damit für…
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